说春是石阡哪个民族(说春是石阡哪个少数民族的)

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“现在的孩子,大多数人不知道二十四节气是什么意思,他们希望把祖先留下的东西传承下去。”下午的石阡,天空仍在下毛毛雨,唐山街道平阳社区扶贫搬迁点的希望教室里,韩看着自己的孙女和十几个朋友,认真地打印出来“春贴”,他脸上露出了亲切的微笑。

印制“春贴”后,就该唱“春词”了。一月初春的雨水节,张飞将去刘玄德。桃园结义三兄弟,从古至今流传……

包明的头上戴着黑色的帽子,手端“春牛”,腰部口袋,来回踱步,口念“春词”,旁边有一打“小小管春”认真唱,歌唱飘扬,充满回声。

“说春”它是石阡侗族人民世代相传的综合性民俗活动,主要活跃在初春前后,“说春”人们被称为“春官”。春天的官员戴着他们的黑帽子,穿着蟒蛇袍,基础靴,一手牵一只春牛。在角上挂红布和麻绳,牛头顶向佐,插三根香。一手拿着一根长棍,携带干粮,印刷春贴,写出二十四节气,可以去村里发春贴,鼓励人们珍惜农时,及时开展农业生产。

非物质文化遗产就像一个老人行走在时间的长河中,在波涛中一步一步,逐渐消失。

“说春天不仅是春节期间的传统习俗,也是中华民族几千年的古老文化,我们不能让它在我们这一代迷失。”包郑明说,“说春”不仅仅是春语,在当下,也可以改成喜欢的赞美。

在继承和发展的岁月里,后来者的足迹尤为重要。去年5月,平阳社区开业“希望工程·伴随动作”希望小教室,进行了书法和绘画、文明的举止、感恩教育、红色革命传统教育、非物质文化遗产等课程,培养社区青少年对文艺的兴趣,传承优秀民族文化。

“老师之前讲解过二十四节气,我以为我可以这样唱。”杨雨欣是石阡第三小学二年级的学生,得知社区要开放后“说春”课程后,我迫不及待地想体验一下。

为了加强非遗文化的传承和传播,平阳社区希望小教室以“只有我知道、不用我解释、非自我遗传、无我沟通”为主题,挑选4个“小旁白”,给他们系统的训练,告诉更多人少年眼中的石阡非物质文化。

“这个‘说春’非常有趣,我想努力学习。”杨雨欣也是4个小旁白中的一个,我唱了两三遍“春词”后,她已经进入状态了,我也同意其他三个朋友的观点,我必须学习。

目前,石阡的非物质文化也走进了石阡校园,春季官方称石阡县华侨中学开设的春季课程、石阡民族中学石阡木偶戏课程,都取得了不错的成绩。

“我们邀请一批石阡的非遗传承人,在学校和搬迁点希望小教室,大力传播《石阡说淳》、石阡木偶戏等文化遗产,促进了石阡非物质文化的传承和发展。”石阡县文化馆副主任饶莉说。

近年来,石阡县认真贯彻省委、省政府大约“推动多民族文化大发展大繁荣”和“文化促进扶贫”意见的精神,以“面向保护、救援第一、合理使用、继承和发展”为原则,践行“人们参与文化、全社会建设文化、每个人都喜欢文化”的理念,收集、整理、石阡县多项非物质文化遗产得到保护,并成功申报世界遗产“石阡春说”和两项国家级非物质文化遗产——石阡仡佬族茂隆、石阡木偶戏,并成功申报了拜鸟节、悄悄年、石阡茶灯等9省级非物质文化遗产项目。(王浩)

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