在雅思听力练习中，不熟悉的单词往往会打断我们的思维，甚至会影响后面的选题。下面是边肖为你整理的2017年雅思听力考试中处理生词的方法。希望能帮到你。
2017雅思听力考试生词处理方法：每天听一段，边听边做。
这里有一个方法。如果学生能做到，你的雅思听力水平就不会局限于雅思6、7级。经过一段时间的训练，你的听力会有一个很大的飞跃。这个方法就是听写。听写就是听和写。有的老师会对同学说：“你应该买这本书，那本书。多听多做练习就明白了。”但是很多人就是不理解。我们这样想，如果一个外国人每天在你旁边说一种你听不懂的语言，没有人给你翻译，你即使听了10年也还是听不懂。所以，是时候充分发挥我们剑4-剑7的功能了。其实也不多。你每天只听一节。同时你要做一件事，不是做一道题，而是做听写，把听到的每一个字都记下来。
可以用听写来练习听力，要么听一句，要么写一句，但后者对我个人来说比较难。听一句话，边听边尽量写，不写的话省掉。然后这句话再听一遍，再写一遍，再听一遍，再写一遍，直到无论如何都写不出来。就这样，口述了整篇文章。文章出处是剑4-6，剑7可以保留到最后一个月做模拟。
2017雅思听力考试应对陌生单词的方法：标记不熟悉的单词
听写完整篇文章后，对照书后面的雅思听力原文，用红笔标出自己的错误，然后分析错误原因并分类总结；哪些单词你懂，知道，但是拼错了；有哪些单词是我认识却因为发音不准而认不出来的？有哪些你不认识或者没听过的词？把这些单词一个一个地挑出来，仔细背诵。其实听力也没有特别难的单词。当你掌握了单词的正确发音和拼写，对雅思口语和写作也是很有帮助的。那些经常拼错的词，或者答案中要求填写的词拼错了，才是最值得注意的词。这些单词加起来，就是你的听力词汇量，让你在考试中避免同样的错误。
雅思听力如何猜不熟悉的单词
首先，用句子中的关系词猜词。
句子中的关系词在句子结构的分析和理解中起着极其重要的作用。利用好句子中的这些关系词，可以顺利梳理出听力录音中出现的生词与已知信息(即考生能够理解的听力信息)之间的关系，从而猜测生词的意思，判断生词是否是解题的关键信息点，同时有助于增强对整个录音文本意思的理解。下面笔者会在剑桥雅思4考1中讲解题目。
烤鸭们在做剑桥雅思4考1第11题的时候会听到以下相应的录音：“该地区的水和原材料的可获得性，像矿产和铁矿石……”这是关于河边工业村所拥有的自然资源的介绍，句子结构非常清晰。很多考生听到“矿物和铁矿石”时，都会忍不住皱起眉头，根本不知道这些奇怪的词是什么，这就大大降低了做题的效率和心情。
其实，利用好这句话中的关系词，就可以很容易地猜出“矿物和铁矿石”这两个看似陌生的词的意思。让我们找找这个句子中的关联词。一个最明显的例子就是在听录音时很容易辨认的关系词。这句话前面一个重要的词，原材料，就是原料的意思。根据例题关系，可以猜测“矿物和铁矿石”的含义范围是例题给出的两种原料。猜测的意思与这两个词的真实意思相差不远，有利于理解整个录音的意思，判断这些信息是否是解决问题的关键。
在雅思听力考试中，常见的关系词分为以下几类：并列关系词(and，or，also，以及(as)，too，除了，best，both，either … or …，not…not…)；因果词(因为，既然，作为，由于…引起的由…给出…作为(的)结果，因此，所以，为此原因一致地，因此)，例句词(例如，举例，如，如，像，包括，仅举几个例子，举例说明)，转折和对比关系词(但是，然而，然而，当，在那里，从来没有，相反，另一方面，由/对比，在对比上)。希望同学们认真记住上面的关系词，这样在听到录音的时候就能迅速反应，这样在遇到陌生词的时候就能积极利用句子中的关系词猜测其含义，变得轻松。
第二，利用常见英文字母(组合)的发音规则猜词
相信参加过雅思听力考试或者做过雅思听力考试的同学都会有这种感觉。有些填空题根本不知道要填的单词的意思，但是可以默念那个单词的发音。在这种情况下，建议大家一定要利用好自己已经填好的单词会发音这一点，大胆猜单词，拼出来。
由于英语属于日耳曼语系，它与我们的母语汉语有很大不同。很多英语单词是边读边写，可以直接根据读音拼写。举个例子， 剑五第四节测试3第32题如下：回收利用节约能源和减少来自垃圾填埋场的作业和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，也就是说，录音中紧接着填埋场和的名词强化植物是正确答案。 焚化是一个很高级很生僻的词，对于很多词汇量很大的同学来说，即使水平很好，也是一个陌生的词。这个时候，其实我们也不用慌，因为这个英文单词的发音是很有规律的。我们只需要积极利用常用字母(组合)的发音规律来猜词，就能成功拼出这个答案单词，获得有价值的空分。
下面是一些英语中常见字母(组合)的发音规则，在猜测单词拼写时非常有用。希望你能认真记住它们。当然，由于文章篇幅有限，我们不可能在这里全部总结，这就需要我们在复习这部分内容的时候多总结多积累，从而突破靠发音猜词的困难。
ee /i:/oo /u:/ou/a？/
oa /？/ch/t/sh //
ph /f/th ///？/oy /？我/
第三，根据常识结合上下文猜测单词
由于雅思听力题的素材来源于生活和学术，逻辑性和常识性都很强，所以根据常识结合上下文猜测生词的意思也是一个不错的方法。
相信做过剑8的同学一定对澳洲一道以蜜蜂为主题的选择题印象深刻。许多学生发现这种听力很难。难的原因是题目和录音中有很多奇怪的词。比如有这样一个问题(剑8测试2第3节)，录音里解决问题的关键是这样写的：“他们身上都是螨虫”。这句话里的infest和螨虫都是新词，很多同学觉得无所适从，但其实我们还是耐心听了。在后面会有一个解释性的描述“生活在它们上面的微观创作”。这种解释性的描述显然要简单得多。我们可以直接将其对应到第22题选项B中携带寄生虫，从而选择正确答案。所以根据逻辑常识结合上下文猜词是个不错的方法。
第四，积极利用已知的基本单词猜词。
雅思听力题或录音中难免会遇到听不懂或听不懂的生僻单词。有的同学看到或听到这种词就开始迷茫，觉得听不懂。殊不知，一些看似陌生恐怖的长词，是我们平时烂熟于心的那些简单场景词的变体。比如剑4考3第三节出现了analytically这个词，很多同学一看就觉得很困惑。但如果静下心来分析，积极利用已知的基本词猜词，就可以从词尾“ly”猜出这个词是副词词类。“分析”的前半部分和“分析/分析”很接近，可以猜测大概是“分析”的意思。同样，极长词方法论出现在建四考一第三节的录音中。如果我们积极利用已知的基本词来猜词，就会发现这个词就是大家熟悉的单词method的变体，它也有和“方法”类似的意思。于是通过主动猜词，我们也把这些看似陌生复杂的单词变成了朋友。
为了总结以上雅思听力猜词的四种方法，如果在雅思听力考试中遇到不熟悉的单词，可以利用好这四种方法，可以化繁为简，从而顺利排除听力中不必要的生词障碍。
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