“老师，晚上能给我们讲故事吗？”孩子们的一句期盼，触动了“90后”乡村教师麻小娟的内心。从2015年开始，她坚持每晚走进学生宿舍，利用睡前半小时的时间，为孩子们讲故事，对留守儿童进行生活关怀和心理疏导。今年全国两会，麻小娟代表为基层教师发声，呼吁社会各界多关注乡村教师减负和身心健康问题，同时建议加大对乡镇教育的投入，以更好的硬件设施设备支撑乡村美育发展。
全国人大代表麻小娟：乡村美育离不开“硬件”支撑
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“老师，晚上能给我们讲故事吗？”孩子们的一句期盼，触动了“90后”乡村教师麻小娟的内心。从2015年开始，她坚持每晚走进学生宿舍，利用睡前半小时的时间，为孩子们讲故事，对留守儿童进行生活关怀和心理疏导。今年全国两会，麻小娟代表为基层教师发声，呼吁社会各界多关注乡村教师减负和身心健康问题，同时建议加大对乡镇教育的投入，以更好的硬件设施设备支撑乡村美育发展。
